• Permettre à des personnes, au travers d’actions de formation, d’acquérir une qualification professionnelle favorisant leur accès à l’emploi et/ou leur adaptation aux évolutions de la profession
• Contribuer à l’optimisation et au développement du dispositif de formation aux plans qualitatif et quantitatif, dans le secteur d’activités qui le concerne.

• ACTIVITE GENERIQUE
• Animation de la formation
• Prise en compte, adaptation ou élaboration du scénario pédagogique global de la formation à animer
• Préparation des séances de formation, contribution à l’élaboration et à la maintenance des ressources pédagogiques. Rangement et entretien du matériel pédagogique et des salles de formation.
• Animation de séances de formation (collective ou individualisée) en présentiel, et/ou à distance et/ou en alternance avec l’entreprise
• Suivi des bénéficiaires dans leur apprentissage
• Évaluation des acquis de formation
• Veille technique et pédagogique

• AUTRES ACTIVITES
• Accompagnement des publics
• Accompagnement des publics vers l’emploi
• Utilisation et exploitation de la recherche de PAE comme démarche de recherche d’emploi
• Animation de séances de TRE, participation à l’animation de l’ERE
• Constitution d’un réseau d’entreprises et de partenaires
• Mise à disposition des bénéficiaires de ressources pédagogiques et informatives facilitant la recherche d’emploi
• Accompagnement socio-éducatif et sanitaire des publics en formation
• Repérage des difficultés (administratives, financières, sociales, médicales) des bénéficiaires
• Orientation et interface vers les personnes ressources internes et/ou externes

• Construction de parcours de formation (en lien avec d’autres intervenants)
• Participation à l’animation d’une plate-forme d’orientation et de positionnement
• Information sur la filière professionnelle et sur l’emploi
• Participation aux bilans de positionnement
• Évaluation des acquis (ECAP)
• Participation à l’élaboration de parcours de formation en fonction des évaluations réalisées
• Evaluation des compétences et validation des acquis professionnels
Mise en œuvre d’évaluation des compétences et participation aux différentes étapes de validation des acquis.

• Organisation et gestion des formations
• Organisation logistique des parcours
• Participation à l’organisation générale de la production et à sa mise en œuvre autour d’un projet pédagogique commun
• Contribution à la coordination et à la planification des activités de l’équipe ou du collectif de travail
• Planification et gestion
• Participation à l’optimisation du dispositif : planification, suivi des entrées, sorties, déclenchement des recrutements
• Participation à la gestion des moyens

• Développement du dispositif de formation
• Développement des relations et de partenariats avec l’environnement (actions de communication, de représentation, de promotion, ...)
• Conception d’un programme de formation spécifique (ingénierie de formation) : analyse des besoins, élaboration d’une réponse, organisation et animation de l’action de formation, capitalisation
• Contribution au programme d’études